Learning Together

"God makes all things good; man meddles with them and they become evil" Jean-Jacques Rousseau (1712-1778

Rousseau adalah salah satu tokoh pendidikan asal Geneva Swiss. ia tumbuh dan berkembang di Perancis. Rousseau menggambarkan serbuah cara pendidikan ideal untuk anak dari sejak lahir sampai remaja. A return to nature adalah konsep pendidikan yang dikembangkan oleh Rousseau. Yakni sebuah pendekatan yang bersifat alamiah atau naturalisme. Konsep A return to nature menolak penggunaan seragam, kehadiran, tes yang distandarisasi serta kemampuan pengelompokan. Ia berpendapat bahwa kesemuanya iitu bersifat tidak alamiah.


Sejujurnya konsep Rousseau cukup berpengaruh terhadap konsep pendidikan yang dikembangkan di Gubug. Akan tetapi Gubug lebih memberikan garis bawah terhadap naturalisme yang dianut. Gubug sepakat dengan pemikiran Rosseau bahwa Anak seharusnya dibiarkan tumbuh secara alami, yakni bawa pendidikan sebaiknya mengikuti sifat-sifat atau bawaan anak (Child's nature). Dengan kata lain metodhe naturalisme lebi9h ditekankan pada membimbing anak dengan perlahan, dan dengan usaha anak sendiri. Awalnya bermula dari 'sense impression' menuju ide-ide yang abstrak. Sehingga proses belajar mengajar lebih bersifat belajar bersama bukan pengajaran secara otoriter.

Dan beginilah suasana belajar bersama di Gubug pada hari minggu 10 maret 2012.

menggambar bareng Ibenzani H.

menggambar

belajar bareng

Mira, Nova dan Rahma